VAGANTES - ВАГАНТЫ
Образовательный проект Аси Штейн и Андрея Десницкого
Объём курса:
Начало курса:
Возраст учеников:

О курсе

Этот курс стартовал 9 февраля 2020 года. Он проходит в режиме вебинара по воскресеньям в 19:00 по московскому времени раз в две, иногда в три недели, кроме июля и августа. Он предназначен для взрослых и старших подростков (от 16 лет). Вот запись первого занятия. Подтверждает ли археология библейские повествования и что делать, если подтверждения нет? Совместима ли теория эволюции с библейским повествованием? Откуда в Библии огромные числа (сроки жизни патриархов, перепись населения) и как к ним относиться? Почему еврейский текст иногда говорит совсем не то, что греческий, и что там было в изначальном оригинале? Какие есть в библейских повествованих расхождения и как их можно объяснить? А что делать, если объяснить их нельзя? Острые книги Эрмана или Латыниной – в чем правы и неправы авторы? Как вообще совмещается научное прочтение Библии с традиционной верой? Как понимать жестокость и мелочность Бога в Ветхом Завете (Танахе)? И что можно обо всем этом почитать по-русски? Эти и многие другие вопросы мне часто задают разные люди. Иногда я отвечаю на них, как могу, в своих публичных лекциях, в статьях и книгах. Но вопросы не заканчиваются. Основная проблема заключается в том, что Библию читают и комментируют с совершенно разных позиций. Так что человек, берущий в руки комментарии и исследования, нередко ощущает себя заблудившимся в темном лесу. Он ищет проводника. Я не обещаю вывести из этого леса. Но обещаю рассказать о тех тропинках, по которым ходил сам, и хоть немного посветить вам, когда вы будете по ним бродить. На многие из этих вопросов нет единого непротиворечивого ответа, который бы разделялся всеми... а точнее, почти ни на один из этих вопросов такого ответа нет. Так что заранее договоримся не соглашаться. Но можно хотя бы начать понимать друг друга! Занятия предполагаются в форме семинара, а не лекции – то есть будет структурированная и модерированная дискуссия, где будут представлены, я надеюсь, разные взгляды. Первое занятие было бесплатным, участие в дальнейших занятиях или просмотр уже прошедших (да, это возможно) требует оплаты. Заниматься будем до тех пор, пока будет собираться группа в десять или более человек (включая тех, кто со скидками и льготами): год, два или больше. И пока у нас хватит тем... но тем у нас хватит надолго, это я вам гарантирую! Так что если хотите участвовать, переводите деньги и сообщайте мне об этом. Cтоимость участия (возможна коррекция в случае резких скачков курса валют): 700 рублей / 10 евро за одно занятие (очное участие или просмотр записи), 2700 рублей / 40 евро за пять любых занятий. Если для вас это много – объясните, почему, и мы наверняка договоримся. Скидки и льготы возможны. Если мало – платите больше (да, так бывает). Реквизиты: Карта Сбербанка 4274 3200 3040 3649 (рубли) Карта Альфабанка 4154 8120 0959 3298 (рубли) Могу по запросу сообщить данные систем Paypal и Яндекс-деньги, а также номер карты Альфа в евро и долларах. Пожалуйста, при переводе сразу пишите на адрес ailoyros@gmail.com, сколько именно, куда именно и за что именно перевели (пять занятий по умолчанию понимаю как пять ближайших занятий). Лучше переводить некруглую сумму, например, 2689 рублей, чтобы можно было легко идентифицировать перевод. Темы и расписание ближайших занятий см. ниже.
Содержание
  • 1. Вводное занятие (9 февраля 2020 г.)
  • 2. Каковы стандартные ошибки восприятия Библии, в т.ч. в Синодальном переводе? (23 февраля)
  • 3. Как понимать богодухновенность Писания и при чем тут «концентрические круги»? (8 марта)
  • 4. Как понимали иудейские читатели цитаты из ВЗ, приведенные в НЗ? (22 марта)
  • 5. Был ли Исход или это вымысел? Сколько человек могло выйти из Египта? (5 апреля)
  • 6. Как объяснить смерть животных до появления в мире Адама и Евы? (26 апреля)
  • 7. Мифы в Библии: есть ли они там и как к ним относиться? (10 мая)
  • 8. Как относиться к образу жестокого и властного Бога в Ветхом Завете? (24 мая)
  • 9. Как возникло единобожие в древнем Израиле и что делать со следами многобожия в Библии? (7 июня)
  • 10. Что такое «поиск исторического Иисуса» и зачем он нужен? (21 июня)
  • 11. Как нам понять, на какие места из ВЗ ссылается НЗ, если это не очевидно?