Агора

Главное умение для подростка, на мой взгляд – это умение спорить. С родителями, учителями, приятелями, жизнью, с самим/самой собой. На то, в конце концов, и подростковый переходный период! Но переходить нужно правильно, безопасно, в установленных местах. И спорить тоже. Вот будем практиковаться раз в две (иногда в три) недели по вторникам в 17:00 западноевропейского, т.е. 19:00 московского времени. На этот курс я приглашаю всех ребят от двенадцати лет и даже не жду, что они сначала пройдут вводный курс «Искусство общения» или мой курс по риторике, хотя это очень поможет понять суть происходящего и спорить действенно и эффективно. Словом, приглашются все желающие. Но с одним очень важным условием! На этом курсе мы будем практиковаться, и если кто-то придет просто посмотреть-послушать, то потеряет время зря. Тут нужно быть активным, готовиться, выступать, пробовать, критиковать других и принимать критику. Не все готовы это делать, скажу сразу. Курс «безразмерный», т.е. количество занятий заранее не определено. Можно посещать любое количество занятий, пропускать и возвращаться... если хватит места! О чем спорим? А о чем захотим. Темы будем выбирать сами. Под запретом будет только то, что звучит оскорбительно и что запрещено обсуждать в некоторых из стран, где живут участники курса. Например, вопросы: «Можно ли употреблять наркотики?» «Все мальчишки дураки или все девчонки дуры?» или «Чей Крым?» А всё остальное можно обсуждать. Глобальное потепление, ложь во спасение, белая ворона в нашем классе, отношения с родителями и какими родителями будете вы сами – все это темы для спора. Как будем спорить? А как захотим. Запрещены только две вещи: прямые оскорбления и угроза насилием. Всё остальное можно, в том числе попробовать себя в роли манипулятора, провокатора, тролля – а остальные пусть распознают и сопротивляются. Потом обсудим. Разные встречи могут строиться по разным моделям, мы пробуем, что работает лучше. Да, обсуждение спора – одна из самых важных частей занятия. Будем разбирать, кто убедителен, а кто не очень, и почему. А чтобы быть убедительными, надо готовиться к встречам: сформулировать позицию, продумать аргументацию, предусмотреть возражения и приготовиться их отражать. И подобрать хорошие примеры, яркие метафоры, сильные приемы. Занятия будут двух видов: диспут (спор о важной проблеме) и ролевая игра (распеределяем роли в семейном споре). Количество мест на каждом занятии ограничено. Идеальный размер группы – от 8 до 10 человек, но минимум должно быть 6, а максимум может быть 12. Стоимость участия зависит от того, кто вы. Сразу договоримся: если занятие не состоится не по вашей вине (тех. проблемы, моя болезнь и т.д.), деньги вернутся, но если не придете или не будете готовы к занятию вы или ваше оборудование, то, извините, нет. Для жителей зоны боевых действий и беженцев занятия проходят бесплатно. Стандартная цена: 4 000 рублей / 50 евро за 5 любых занятий, 1 000 рублей / 12 евро за отдельные занятия. С теми, у кого есть основания для скидки (инвалидность, многодетность, особые обстоятельства), мы договариваемся отдельно, пишите на адрес ailoyros@gmail.com. Мне намного нужнее евро, есть Револют, есть Пейпал на адрес cattusbalticus@gmail.com. Могу по запросу прислать ссылку для оплаты. Если это все же рубли, то на карту 2202206162853662. И главное, сразу пишите на адрес ailoyros@gmail.com, за кого, сколько именно, куда именно и за что именно перевели, а также какая группа вам нужна, например: «Петя Иванов, 14 лет, Агора 28 февраля, 12 евро на Револют». Внизу приведены темы ближайших занятий. Конкретные темы выбирают сами ребята, поэтому их список приблизителен, мы можем их поменять, исходя из желания группы. Оплатить занятия в рублях можно прямо на этой странице, выделив интересующие вас занятия (но если есть возможность, то лучше в евро).

• 1. Игра: учиться в первую или во вторую смену? (28 февраля 2023)
• 2. Диспут: нужен ли резервный год (gap year) после окончания школы? (14 марта)
• 3. Диспут: может ли пятиклассник быть репетитором? (28 марта)
• 4. Игра: жить в городе или деревне? (11 апреля)
• 5. Диспут: учиться онлайн или оффлайн? (25 апреля)