Агора

Главное умение для подростка, на мой взгляд – это умение спорить. С родителями, учителями, приятелями, жизнью, с самим/самой собой. На то, в конце концов, и подростковый переходный период! Но переходить нужно правильно, безопасно, в установленных местах. И спорить тоже. Вот будем практиковаться раз в две (иногда в три) недели по вторникам в 19:00 западноевропейского, т.е. 20:00 московского времени (начиная с 31 октября, это будет 21:00). На этот курс я приглашаю всех ребят от двенадцати лет и даже не жду, что они сначала пройдут вводный курс «Искусство общения» или мой курс по риторике, хотя это очень поможет понять суть происходящего и спорить действенно и эффективно. Словом, приглашются все желающие. Но с одним очень важным условием! На этом курсе мы будем практиковаться, и если кто-то придет просто посмотреть-послушать, то потеряет время зря. Тут нужно быть активным, готовиться, выступать, пробовать, критиковать других и принимать критику. Не все готовы это делать, скажу сразу. Курс «безразмерный», т.е. количество занятий заранее не определено. Можно посещать любое количество занятий, пропускать и возвращаться... если хватит места! О чем спорим? А о чем захотим. Темы будем выбирать сами. Под запретом будет только то, что звучит оскорбительно и что запрещено обсуждать в некоторых из стран, где живут участники курса. Например, вопросы: «Можно ли употреблять наркотики?» «Все мальчишки дураки или все девчонки дуры?» или «Как нам свергнуть правительство?» А всё остальное можно обсуждать. Глобальное потепление, ложь во спасение, белая ворона в нашем классе, отношения с родителями и какими родителями будете вы сами – вот отличные темы для спора. Как будем спорить? А как захотим. Запрещены только две вещи: прямые оскорбления и угроза насилием. Всё остальное можно, в том числе попробовать себя в роли манипулятора, провокатора, тролля – а остальные пусть распознают и сопротивляются. Потом обсудим. Разные встречи могут строиться по разным моделям, мы пробуем, что работает лучше. Да, обсуждение спора – одна из самых важных частей занятия. Будем разбирать, кто убедителен, а кто не очень, и почему. А чтобы быть убедительными, надо готовиться к встречам: сформулировать позицию, продумать аргументацию, предусмотреть возражения и приготовиться их отражать. И подобрать хорошие примеры, яркие метафоры, сильные приемы. Занятия будут двух видов: диспут (спор о важной проблеме) и ролевая игра (распеределяем роли в семейном споре). Количество мест на каждом занятии ограничено. Идеальный размер группы – от 8 до 10 человек, но минимум должно быть 6, а максимум может быть 12. Стоимость участия зависит от того, кто вы. Сразу договоримся: если занятие не состоится не по вашей вине (тех. проблемы, моя болезнь и т.д.), деньги вернутся, но если не придете или не будете готовы к занятию вы или ваше оборудование, то, извините, нет. Для жителей зоны боевых действий и беженцев занятия проходят бесплатно. Стандартная цена (может измениться в связи с колебаниями курса валют): 50 евро за 5 любых занятий (это 5 000 рублей для тех, кто живет в РФ, и только для них), 12 евро за отдельные занятия (1 200 рублей). С теми, у кого есть основания для скидки (инвалидность, многодетность, особые обстоятельства), мы договариваемся отдельно, пишите на адрес ailoyros@gmail.com. Оплатить можно прямо на сайте, если это не выходит, то есть Револют, есть Пейпал. Если это все же рубли, то на карту 2202206162853662. И главное, сразу пишите на адрес ailoyros@gmail.com, за кого, сколько именно, куда именно и за что именно перевели, а также какая группа вам нужна, например: «Петя Иванов, 14 лет, Агора 31 октября, 12 евро на Револют». Внизу приведены темы ближайших занятий. Конкретные темы выбирают сами ребята, поэтому их список приблизителен, мы можем их поменять, исходя из желания группы. Оплатить занятия можно прямо на этой странице, выделив интересующие вас занятия.

• 6. Искусственный интеллект: за и против (16 мая)
• 7. Докторка, профессорка, редакторка: новая норма или искажение языка? (30 мая)
• 8. Был ли оправдан карантин во время ковида? (13 июня)
• 9. Выбираем темы! (12 сентября)
• 10. Стоит ли отказываться от мяса и переходить на вегетарианство? (26 сентября)
• 11. Нужно ли тащить старых классиков в новое будущее? (10 октября)
• 12. Надо ли запретить курение в общественных местах? (24 октября)
• 13. Поиграем в революцию! (7 ноября)
• 14. Аграрная революция принесла вред или пользу? (21 ноября)
• 15. Должны ли родители проверять электронные устройства своих детей? (5 декабря)
• 16. Нужно ли оставлять детям наследство? (19 декабря)