Как устроены тексты

Курс предназначен для ребят от 11 лет, которые уже прошли вводный модуль «Искусство общения» или занимались у меня на других подобных курсах (например, в лагере «Марабу»). Он состоит из двенадцати занятий (шесть первой ступени и шесть второй, между ними возможен временной перерыв). Следующий набор планируется осенью 2020 года Задача курса – показать, как устроены тексты, научить ребят грамотно читать, понимать и анализировать их. Мы живем в мире, наполненном текстами, но всё больше в этом мире людей, которые их не читают и не воспринимают. Текстовое мышление становится редким умением... Понять основную мысль текста, позицию и аргументацию автора, пересказать текст и создать свой собственный – это умеют далеко не все люди, которые считаются грамотными и вполне успешными. Многие обходятся краткими сообщениями (смс, твиты), рекламными лозунгами и т.д. Но человек, который умеет читать, понимать и писать тексты, всегда будет впереди тех, кто этого не умеет. Это не просто уроки литературы, хотя мы будем читать небольшие произведения классической русской и иностранной литературы, от Хармса до Бунина и от Басё до Пастернака. Мы будем стараться увидеть, как устроен тот или иной текст и как он воздействует на читателя. В качестве продолжения возможен курс под предварительным названием «Мастерская слова», на котором дети будут учиться писать тексты разного рода (программа еще не разработана). Также этот курс познакомит с методикой медленного чтения и поможет разобраться с различными литературными уроками Аси Штейн. Будут домашние задания, и кто будет их делать, будет заниматься с наибольшей отдачей и эффективностью. Ориентировочная стоимость каждой половины курса (шести занятий): 5 000 рублей / 65 долларов / 60 евро. Если для вас это много, объясняйте, почему. Договоримся.

• 1. Что такое текст?
• 2. Событие и повествование
• 3. Автор и герой
• 4. Чувства и язык
• 5. Фабула и сюжет
• 6. Разбор текста
• 7. Слово и действие
• 8. Серьезное и смешное
• 9. Проза и поэзия
• 10. Образ и метафора
• 11. Искусство композиции
• 12. Интертекстуальность и всё остальное